Os primeiros 7 anos de vida significam realmente tudo?

Quando se trata de desenvolvimento infantil, tem sido dito que os marcos mais importantes na vida de uma criança ocorrem com a idade de 7. Na verdade, o grande filósofo grego Aristóteles disse uma vez: 'Dê-me um filho até ele ter 7 anos e eu vou mostrar Você é o cara.?

Como pai, levar essa teoria ao coração pode causar ondas de ansiedade. A saúde cognitiva e psicológica geral de minha filha foi realmente determinada nos primeiros 2.555 dias de sua existência?

Mas, como os estilos parentais, as teorias do desenvolvimento infantil também podem se tornar antiquadas e refutadas. Por exemplo, nas décadas de 1940 e 50, os pediatras acreditavam que a mamadeira dos bebês era melhor do que amamentá-los. E não faz muito tempo que os médicos pensavam que os pais estragariam? seus bebês, segurando-os demais. Hoje, ambas as teorias foram descontadas.

Com estes fatos em mente, temos que nos perguntar se algum recente A pesquisa reforça a hipótese de Aristóteles. Em outras palavras, há um manual para os pais garantirem o sucesso e a felicidade futuros de nossos filhos?

Como muitos aspectos da paternidade, a resposta não é preta ou branca. Embora seja essencial criar um ambiente seguro para nossos filhos, condições imperfeitas, como traumas, doenças ou lesões precoces, não determinam necessariamente todo o bem-estar de nossos filhos. Então os primeiros sete anos de vida podem não significar tudo, pelo menos não de maneira finita - mas estudos mostram que esses sete anos têm alguma importância em seu filho desenvolver habilidades sociais.

Nos primeiros anos de vida, o cérebro desenvolve rapidamente seu sistema de mapeamento

Dados da Universidade de Harvard mostram que o cérebro se desenvolve rapidamente durante os primeiros anos de vida. Antes das crianças completarem 3 anos, elas já estão formando 1 milhão de conexões neurais a cada minuto. Esses elos se tornam o sistema de mapeamento do cérebro, formado por uma combinação de natureza e criação, especialmente “servir e retornar”. interações.

No primeiro ano de vida de um bebê, os gritos são sinais comuns para o cuidado de um cuidador. A interação de saque e retorno aqui é quando o cuidador responde ao choro do bebê, alimentando-o, trocando a fralda ou balançando-o para dormir.

No entanto, à medida que as crianças se tornam crianças pequenas, as interações servem e retornam podem ser expressas jogando jogos de faz de conta também. Essas interações dizem às crianças que você está prestando atenção e envolvido com o que elas estão tentando dizer. Pode formar a base de como uma criança aprende normas sociais, habilidades de comunicação e relações internas e externas.

Quando criança, minha filha adorava jogar um jogo em que ela apagava as luzes e dizia: "Vá dormir!" Eu fechava meus olhos e caía no sofá, fazendo-a rir. Então ela me mandaria acordar. Minhas respostas foram validadas e nossa interação de ida e volta se tornou o coração do jogo.

"Nós sabemos da neurociência que os neurônios que disparam juntos, se conectam". diz Hilary Jacobs Hendel, uma psicoterapeuta especializada em apego e trauma. Conexões neurais são como as raízes de uma árvore, a base da qual todo o crescimento ocorre. ela diz.

Isso faz parecer que os estressores da vida - como preocupações financeiras, lutas de relacionamento e doença - irão afetar gravemente o desenvolvimento do seu filho, especialmente se eles interromperem o serviço e retornarem as interações. Mas, embora o medo de que um cronograma de trabalho excessivamente ocupado ou que a distração dos smartphones possa causar efeitos negativos duradouros possa ser uma preocupação, eles não tornam ninguém um pai ruim.

A falta de saques ocasionais e dicas de retorno não atrapalharão o desenvolvimento cerebral do nosso filho. Isso é porque intermitente? momentos nem sempre se tornam padrões disfuncionais. Mas para os pais que têm estressores de vida contínuos, é importante não negligenciar o envolvimento com seus filhos durante esses primeiros anos. Ferramentas de aprendizagem como a atenção plena podem ajudar os pais a se tornarem mais presentes? com seus filhos.

Prestando atenção ao momento presente e limitando as distrações diárias, nossa atenção terá mais facilidade em perceber os pedidos de conexão de nosso filho. Exercer essa consciência é uma habilidade importante: Servir e retornar interações podem afetar o estilo de apego de uma criança, afetando como elas desenvolvem relacionamentos futuros.

Estilos de ligação afetam como se desenvolvem relacionamentos futuros

Estilos de apego são outra parte crucial do desenvolvimento infantil. Eles resultam do trabalho da psicóloga Mary Ainsworth. Em 1969, Ainsworth realizou uma pesquisa conhecida como "estranha situação". Ela observou como os bebês reagiam quando a mãe saía da sala, e como eles reagiam quando ela retornava. Com base em suas observações, ela concluiu que há quatro estilos de apego que as crianças podem ter:

• seguro
• ansioso-inseguro
• ansioso-evitativo
• desorganizado

Ainsworth descobriu que as crianças seguras sentem-se angustiadas quando o cuidador sai, mas consoladas quando voltam. Por outro lado, as crianças ansiosas e inseguras ficam aborrecidas antes de o cuidador sair e ficar grudado quando elas voltam.

Crianças ansiosas e evitativas não ficam incomodadas com a ausência do cuidador, nem se alegram quando voltam à sala. Então há um apego desorganizado. Isso se aplica a crianças que são fisicamente e emocionalmente abusadas. O apego desorganizado torna difícil para as crianças se sentirem confortadas pelos cuidadores - mesmo quando os cuidadores não são prejudiciais.

Se os pais são "bons o suficiente" cuidando e se sintonizando com seus filhos, 30% das vezes, a criança desenvolve um apego seguro. diz Hendel. Ela acrescenta: “O apego é resiliência para enfrentar os desafios da vida”. E o anexo seguro é o estilo ideal.

Crianças com apego seguro podem se sentir tristes quando seus pais saem, mas são capazes de permanecer confortadas por outros cuidadores.Eles também ficam encantados quando seus pais retornam, mostrando que percebem que os relacionamentos são confiáveis ​​e confiáveis. À medida que crescem, as crianças seguramente apegadas dependem de relacionamentos com pais, professores e amigos para orientação. Eles veem essas interações como "seguras"? lugares onde suas necessidades são atendidas.

Estilos de apego são estabelecidos cedo na vida e podem afetar a satisfação do relacionamento de uma pessoa na idade adulta. Como psicólogo, vi como o estilo de apego de uma pessoa pode afetar seus relacionamentos íntimos. Por exemplo, os adultos cujos pais cuidaram de suas necessidades de segurança fornecendo alimentos e abrigo, mas negligenciando suas necessidades emocionais, têm maior probabilidade de desenvolver um estilo de apego ansioso e evitativo.

Esses adultos geralmente temem muito contato próximo e podem até rejeitar? outros para se protegerem da dor. Adultos inseguros e ansiosos podem temer o abandono, tornando-os hipersensíveis à rejeição.

Mas ter um estilo de ligação específico não é o fim da história. Já tratei muitas pessoas que não estavam seguramente ligadas, mas desenvolvi padrões relacionais mais saudáveis, chegando à terapia.

Aos 7 anos, as crianças estão juntando as peças

Enquanto os primeiros sete anos não determinam a felicidade de uma criança para a vida, o cérebro que cresce rapidamente se depara com uma base sólida para a forma como eles se comunicam e interagem com o mundo, processando como eles estão sendo respondidos.

Quando as crianças chegam ao primeiro ou segundo ano, elas começam a se separar dos cuidadores primários fazendo amigos. Eles também começam a ansiar pela aceitação dos colegas e estão melhor preparados para falar sobre seus sentimentos.

Quando minha filha tinha 7 anos de idade, ela foi capaz de verbalizar seu desejo de encontrar um bom amigo. Ela também começou a colocar conceitos juntos como uma maneira de expressar seus sentimentos.

Por exemplo, ela uma vez me chamou de destruidor de corações? por se recusar a dar doces depois da aula. Quando pedi a ela para definir? Heartbreaker? Ela respondeu com precisão: "É alguém que magoa seus sentimentos porque eles não dão o que você quer."

As crianças de sete anos também podem ter um significado mais profundo das informações que as cercam. Eles podem ser capazes de falar em metáfora, refletindo uma capacidade de pensar mais amplamente. Minha filha uma vez inocentemente perguntou: Quando a chuva vai parar de dançar? Em sua mente, o movimento das gotas de chuva lembrava movimentos de dança.

É bom o suficiente bom o suficiente?

Pode não soar aspiracional, mas ser bom para os pais? isto é, satisfazer as necessidades físicas e emocionais de nossos filhos fazendo refeições, dobrando-os na cama todas as noites, respondendo a sinais de angústia e aproveitando momentos de deleite - pode ajudar as crianças a desenvolverem conexões neurais saudáveis.

E isso é o que ajuda a criar um estilo de anexo seguro e ajuda as crianças a atingir marcos importantes no desenvolvimento. À beira de entrar? Tweendom? As crianças de 7 anos dominam muitas tarefas de desenvolvimento na infância, preparando o terreno para a próxima fase de crescimento.

Tal mãe tal filha; como pai, como o filho - de muitas maneiras, essas velhas palavras soam tão verdadeiras quanto as de Aristóteles. Como pais, não podemos controlar todos os aspectos do bem-estar de nossos filhos. Mas o que podemos fazer é prepará-los para o sucesso, interagindo com eles como um adulto digno de confiança. Podemos mostrar a eles como administramos grandes sentimentos, de modo que, quando eles experimentam seus relacionamentos fracassados, divórcio ou estresse no trabalho, podem pensar em como a mãe ou o pai reagiram quando eram jovens.

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Juli Fraga é uma psicóloga licenciada em San Francisco. Ela se formou com um PsyD da University of Northern Colorado e participou de uma bolsa de pós-doutorado na UC Berkeley. Apaixonada pela saúde das mulheres, ela aborda todas as sessões com calor, honestidade e compaixão. Encontre-a no Twitter.